| 1
|
I denne opgave skal der laves en række klasser der kan bruges
til at beregne portoen for forskellige slags forsendelser med postvæsenet.
Klasserne der skal laves kan opstilles i følgende klasse-hierarki.
|
Figur 1:
Klasse-hierarki for forsendelser
|
|
|
| Klassen Forsendelse
har de egenskaber der er fælles for alle slags forsendelser. Alle
forsendelser har en vægt der bruges til at beregne portoen. Forsendelse
skal erklære en metode porto,
der beregner og returnerer portoen for forsendelsen. Forsendelse
skal have en set-konstruktor.
|
|
| Klasserne Forsendelse
og Brev skal være
abstrakte (bemærk at de netop er skrevet med skrå skrift i
klasse-diagrammet).
|
|
| De tre konkrete subklasser ABrev,
BBrev og Pakke
implementerer metoden porto, så den beregner og returnerer portoen
for forsendelsen. Alle tre konkrete klasser skal have en set-konstruktor.
ABrev er et almindeligt
brev, BBrev er et økonomibrev
og Pakke er en almindelig
pakke.
|
|
| Følgende er en oversigt over taksterne som var i kraft d. 14.
nov. 1999 (da denne opgave først blev udarbejdet):
|
|
|
|
Vægt højest |
Porto for almindelig brev |
Porto for økonomi brev |
|
20 g. |
4,00 kr. |
3,75 kr. |
|
50 g. |
5,25 kr. |
5,00 kr. |
|
100 g. |
5,25 kr. |
5,00 kr. |
|
250 g. |
9,25 kr. |
8,75 kr. |
|
500 g. |
16,00 kr. |
15,00 kr. |
|
1000 g. |
20,00 kr. |
19,00 kr. |
|
2000 g. |
28,00 kr. |
27,00 kr. |
|
|
| Man kan ikke sende et brev på mere end 2000 g. Hvis et brev vejer
mere end 2000 g. skal metoden porto
i ABrev og BBrev
returnere -1.
|
|
| For pakker er taksterne:
|
|
|
|
Vægt højest |
Porto pakke |
|
1 kg. |
30,25 kr. |
|
5 kg. |
32,25 kr. |
|
10 kg. |
41,00 kr. |
|
15 kg. |
61,00 kr. |
|
20 kg. |
67,00 kr. |
|
|
| Man kan ikke sende en pakke på mere end 20 kg. Hvis en pakke vejer
mere end 20 kg. skal metoden porto i Pakke
returnere -1.
|
|
| Hvis man skulle have interesse i det, kan man altid finde de aktuelle
takster på www.post.dk.
|
|
|
Implementer samtlige klasser og lave en test-anvendelse.
|
| 2
| [Ikast Handelsskole: Datamatiker - Konstruktions-eksamen, 6. januar
2000: Opgave 7]
|
|
| Betragt følgende klasse-hierarki:
|
Figur 2:
Klasse-hierarki for boliger
|
|
|
| Vi vil lave objekter, der kan repræsentere lejligheder og villaer. Til
det formål vil vi lave to klasser Lejlighed
og Villa, men en fælles
abstrakt super-klasse Bolig.
|
|
|
| Egenskaber: |
| For alle boliger gælder der, at de har et vist indendørs areal,
som kan gøres op i et antal m2. Enhver villa ligger
tillige på en grund, som også har et areal. |
| Man kan købe en villa, idet den har en pris. En lejlighed kan
derimod ikke købes, men kun lejes, for et vist månedlig beløb. |
| En lejlighed vil altid ligge i byen. En villa kan derimod ligge
enten i byen eller på landet. Vi vil betegne denne egenskab ved
villaer som: At den ligger i by-zone eller ej. |
|
|
| Implementer de tre klasser med de egenskaber, der er beskrevet ovenfor.
Lave set- og copy-konstruktorer til samtlige klasser. Lav ligeledes toString-metoder
for alle tre klasser, som egner sig til testformål.
|
|
|
|
|
| Vi ønsker at lave en metode årligHusleje,
der for alle boliger returnerer den årlige husleje. For lejligheder er
dette naturligvis 12 gange den månedlige husleje. For villaer er det mere
kompliceret. Vi antager at villaen er købt på kredit, og den årlige "husleje"
er derfor et udtryk for hvad det koster at afdrage på lånet. For at holde
det simpelt vil vi sige, at den årlige "husleje" for en villa er 10% af
dens pris. Hvis villaen ligger på landet, bliver der lagt 20% på huslejen,
pga. af værdien af de landlige omgivelser.
|
|
| Implementer årligHusleje
i alle tre klasser. Lav den abstrakt i klassen Bolig.
|
|
|
|
|
| Lav en testanvendelse, der instantierer fem objekter der repræsenterer
følgende fem boliger:
|
|
|
| En lejlighed på 70 m2 med en månedlig husleje på
3000,- kr. |
| En villa på 110 m2 der koster 650.000,- kr. Villaen
ligger på en grund der er 800 m2 og ligger på landet |
| En villa på 140 m2 der koster 850.000,- kr. Villaen
ligger på en grund der er 400 m2 og ligger i by-zone |
| En lejlighed magen til den der er nævnt ovenfor |
| En villa magen til den der er nævnt ovenfor (den som ligger
i by-zone). |
|
|
| Testanvendelsen skal udskrive oplysninger om de fem boliger, samt deres
årlige husleje.
|
|
| Lav din testanvendelse så den demonstrerer polymorfien i metoderne:
toString og årligHusleje.
|
|
|
|
| 3
| [Ikast Handelsskole: Datamatiker - Konstruktions-reeksamen, 20.
januar 2000: Opgave 4]
|
|
| Betragt følgende klasse-hierarki:
|
Figur 3:
Klasse-hierarki for biler
|
|
|
| Vi vil lave objekter, der kan repræsentere personbiler og lastbiler.
Til det formål vil vi lave to klasser PersonBil
og LastBil, med
en fælles abstrakt super-klasse Bil.
|
|
|
Egenskaber:
For alle biler gælder der, at de har en vægt, der angives i kg. En
lastbil har ligeledes en lasteevne der også angives i kg.
I modsætning til en lastbil er det ikke interessant for en personbil
hvor meget den kan lastes. Derimod er det personbilens evne til at
medtage et vist antal passagerer der interesserer os.
|
|
| Implementer de tre klasser med de egenskaber, der er beskrevet ovenfor.
Lave set- og copy-konstruktorer til samtlige klasser. Lav ligeledes toString-metoder
for alle tre klasser, som egner sig til testformål.
|
|
| Vi har fået den interessante idé at pålægge alle biler en afgift i anledning
af år 2000. Vi har gjort det fordi 2000 er et stort og rundt tal (okay
— vi har gjort det for pengenes skyld!).
|
|
| Vi ønsker derfor at lave en metode afgift,
der for alle biler returnerer den årlige afgift. For lastbiler består
afgiften i 35 øre pr. kg. den selv vejer, plus 20 øre pr. kg den kan lastes
med. For personbiler består afgiften i 50 øre pr. kg. den selv vejer,
plus 800 kr. pr. passager den kan medtage. afgift
skal returnere beløbet i kroner (ikke i ører).
|
|
| Implementer afgift
i alle tre klasser. Lav den abstrakt i klassen Bil.
|
|
| Lav en testanvendelse, der instantierer fire objekter, som repræsenterer
følgende fire biler:
|
|
|
- En lastbil der vejer 2.000 kg. og kan lastes med 400 kg.
- En personbil der vejer 1.100 kg. og kan medtage 5 passagerer.
- En lastbil magen til den der er nævnt ovenfor
- En personbil magen til den der er nævnt ovenfor.
|
|
| Testanvendelsen skal udskrive oplysninger om de fire biler, samt deres
årlige afgift.
|
|
| Lav din testanvendelse så den demonstrerer polymorfien i metoderne:
toString og afgift.
|
|
|
|
| 4
| [Ikast Handelsskole: Datanom - Programkonstruktion I, 7. januar
2000: Opgave 3]
|
|
| En idrætsforening ønsker at registrere medlemmerne i en database. I forbindelse med dette program skal der laves en række
klasser til repræsentation af medlemmerne. Det er disse klasser der skal
laves i denne opgave.
|
|
| Betragt følgende nedarvningshierarki:
|
Figur 4:
Klasse-hierarki for medlemmer
|
|
|
|
Klubben opdeler dens medlemmer i to grupper, seniorer og juniorer,
efter alder. Når man er fyldt 18 år, er man senior.
|
|
|
Alle medlemmer registreres med navn og alder.
For en junior registreres én forældre, så man ved hvem man i givet
fald kan kontakte. Denne forældre registreres på navn og telefonnummer.
|
| 4.1
| Implementer de tre klasser som de er beskrevet ovenfor. Du skal lave
passende set-konstruktorer til alle klasserne.
|
| 4.2
| Lav til testformål en toString-metode
i de tre klasser.
|
|
| Klubben vil gerne bruge programmet til at beregne kontingenter for de
enkelte medlemmer. Derfor skal de tre klasser have en metode kontingent,
der returnerer det pågældende medlems kontingent.
|
|
|
Juniorer betaler et kontingent på 250,- kr. Hvis en junior er under
15 år betaler han dog kun 150,- kr.
Seniorer betaler et kontingent på 400,- kr. Hvis en senior er fyldt
40 år betaler han dog kun 350,- kr. og er han fyldt 60 år er kontingentet
kun 100,- kr.
|
| 4.3
| Lav metoden kontingent
i de tre klasser. Metoden skal være polymorf.
|
|
| Der ønskes en testanvendelse, der instantierer tre objekter, der repræsenterer
følgende tre medlemmer af klubben:
|
|
|
Erling, der er 75 år.
Hans, der er 9 år. Hans far hedder Valdemar og har telefonnummer
97001100
Peter, der er 16 år. Hans mor hedder Vera og har telefonnummer 97224422
|
|
| Testanvendelsen skal bruge objekterne til at udskrive oplysninger om
disse medlemmer og deres kontingent.
|
| 4.4
| Lav den ovenfor beskrevne testanvendelse.
|
|
|
|
| 5
| [Ikast Handelsskole: Datamatiker - Konstruktions-eksamen, 3. januar
2001: Opgave 5]
|
|
| Betragt følgende klasse-hierarki:
|
Figur 5:
Klasse-hierarki for lokaler
|
|
|
| Vi vil lave objekter, der kan repræsentere forskellige undervisningslokaler.
Til det formål vil vi lave to klasser EDB_Lokale
og KlasseLokale,
men en fælles abstrakt super-klasse Lokale.
|
|
|
Egenskaber:
For alle lokaler gælder der, at de har et areal, der har betydning
for hvor mange studerende, der kan være i lokalet. Et EDB-lokale
har en vis kapacitet mht. strøm, som har betydning for hvor
mange PC-ere der kan være i lokalet. Vi vil kun betragte strøm
som én numerisk størrelse, der er et heltal.
|
|
| Implementer de tre klasser med de egenskaber, der er beskrevet ovenfor.
Lave set- og copy-konstruktorer til samtlige klasser. Lav ligeledes toString-metoder
for alle tre klasser, som egner sig til testformål.
|
|
|
|
|
| Vi ønsker at kunne beregne kapaciteten for ethvert lokale. Vi
vil derfor lave en metode kapacitet,
der beregner dette. Metoden returnerer hvor mange studerende, der kan
undervises i lokalet.
|
|
| Kapaciteten for et lokale er én studerende pr. 1,5 m2 i et klasselokale,
og én studerende pr. 2,5 m2 i et EDB-lokale. Et EDB-lokale har
yderligere den begrænsning at hver PC bruger 3 enheder strøm.
Der regnes med én PC pr. studerende. Det er derfor muligt at et
EDB-lokales kapacitet er mindre end én studerende pr. 2,5 m2, fordi
der evt. ikke er strøm nok!
|
|
| Lad dig ikke distrahere af, at denne måde at beregne kapaciteten
på, sikkert ikke er særlig realistisk!
|
|
| Lad os se et eksempel:
|
|
|
Et EDB-lokale er på 60 m2, og har 70 enheder strøm.
Arealet tillader 60/2,5 = 24 studerende i lokalet, men strømmen
tillader kun 70/3 = 23 studerende i lokalet. Lokalets kapacitet er
derfor 23 studerende.
|
|
| Implementer metoden kapacitet
i alle tre klasser. Lav den abstrakt i klassen Lokale.
|
|
|
|
|
| Lav en testanvendelse, der instantierer fem objekter, som repræsenterer
følgende fem lokaler:
|
|
|
Et klasselokale på 40 m2.
Et klasselokale på 30 m2.
Et klasselokale mangen til det på 40 m2.
Et EDB-lokale på 20 m2, med 25 enheder strøm.
Et EDB-lokale på 60 m2, med 70 enheder strøm.
|
|
| Testanvendelsen skal udskrive oplysninger om de fem lokaler, samt deres
kapacitet.
|
|
| Lav din testanvendelse så den demonstrerer polymorfien i metoderne:
toString og kapacitet.
|
|
|
|
| 6
| [Ikast Handelsskole: Datamatiker - Konstruktions-reeksamen, 23.
januar 2001: Opgave 4]
|
|
| Betragt følgende klasse-hierarki:
|
Figur 6:
Klasse-hierarki for tog
|
|
|
| Vi har planer om at overtage togdriften mellem Herning og Silkeborg.
Vi ønsker derfor at kunne lave objekter, der kan repræsentere
forskellige tog. Til det formål vil vi lave to klasser RegionalTog
og LynTog, men en
fælles abstrakt super-klasse Tog.
|
|
|
Egenskaber:
For alle tog gælder der, at de har et vist antal sæder,
der betegnes som standardpladser. For et regionaltog gælder
der, at den kun har standardpladser. Et lyntog har ligeledes standardpladser,
men ud over disse har den også sæder der betegnes business-pladser.
|
|
| Implementer de tre klasser med de egenskaber, der er beskrevet ovenfor.
Lav set- og copy-konstruktorer til samtlige klasser. Lav ligeledes toString-metoder
for alle tre klasser, som egner sig til testformål.
|
|
|
|
|
| Vi ønsker at kunne beregne, hvor stor en indtægt vi kan
opnå på forskellige tog. Vi vil derfor lave en metode billetIndtægt,
der beregner dette. Metoden returnerer hvor meget vi maksimalt kan opnå
i billet-indtægt.
|
|
| Prisen for en standard-plads er 20,- kr. og prisen for en business-plads
er 50,- kr. Prisen er den samme uanset hvor man skal hen! Lad dig ikke
distrahere af at dette er en håbløs urealistisk måde
at fastsætte billetpriser på!
|
|
| Lad os se et eksempel:
|
|
|
Et lyntog med 80 standardpladser og 30 business-pladser kan maksimalt
give os en indtægt på: 80·20 + 30·50 = 3.100,-
kr.
|
|
| Implementer metoden billetIndtægt
i alle tre klasser. Lav den abstrakt i klassen Tog.
|
|
|
|
|
| Lav en testanvendelse, der instantierer tre objekter, som repræsenterer
følgende tre tog:
|
|
|
Et regionaltog med 120 pladser.
Et reginaltog magen til det foregående.
Et lyntog med 80 standardpladser og 30 business-pladser.
|
|
| Testanvendelsen skal udskrive oplysninger om de tre tog, samt deres
maksimalt mulige billet-indtægt.
|
|
| Lav din testanvendelse så den demonstrerer polymorfien i metoderne:
toString og billetIndtægt.
|
|
| |
